Bu kitap; duygusal ve davranışsal bozukluklara sahip öğrenciler hakkında bilgi sahibi olmak isteyen sınıf öğretmenleri, özel eğitim öğretmenleri ve alanda çalışan uzmanlar için hazırlanmış giriş niteliğinde bir uygulama kitabıdır.
Her bir bozukluğun nedeni, tanımlanması, güncel araştırmalar ışığında verilmeye çalışılmış ve okul ortamındaki pratik uygulamalarla da anlatım zenginleştirilmiştir. Bunlara ek olarak belirli bir bozukluğun tüm yönlerine ilişkin temel yaklaşımla birlikte bilimsel olarak geliştirilmiş müdahale yöntemleri de verilmeye çalışılmıştır.

Bu kitabın alanda yeni çalışmaya başlayan öğretmenler kadar güncel verilerle desteklenen tanı koyma ve müdahale stratejilerine önem vermesi nedeniyle alanda uzun süredir çalışmakta olan öğretmenlere ve uzmanlara da yararlı olacağını düşünmekteyiz.

Bölüm 1 Giriş
Gamze (GAZİOĞLU) SART,
Yeditepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik / Boğaziçi Üniversitesi, Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Bölüm 2 Davranım Bozukluğu
Gamze (GAZİOĞLU) SART,
Yeditepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik / Boğaziçi Üniversitesi, Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Bölüm 3 Karşı Gelme Bozukluğu
Yrd. Doç. Dr. Hatice ERGİN,
İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı

Bölüm 4 Dikkat Eksikliği-Hiperaktivite Bozukluğu
Yrd. Doç. Dr. Tamer ERGİN,
İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı

Bölüm 5 Kaygı Bozuklukları I: Özgül Fobi, Ayrılma Kaygısı Bozukluğu Ve Sosyal Kaygı Bozukluğu
Yrd. Doç. Dr. Rezzan GÜNDOĞDU,
Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı

Bölüm 6 Kaygı Bozuklukları II: Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Yaygın Kaygı Bozukluğu ve Obsesif - Kompulsif Bozukluk
Psikolog Dr. Ş. Rana TANRIDAĞ

Bölüm 7 Y eme Bozuklukları
Yrd. Doç. Dr. Ümit SAHRANÇ,
Kocaeli Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı

Bölüm 8 Depresif Bozukluklar, Bipolar Bozukluk Ve Okul Yaşındaki Çocuk Ve Gençlerde İntiharın Önlenmesi
Psikolog Dr. Ş. Rana TANRIDAĞ

Bölüm 9 Otizm Spektrum Bozukluğu
Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÖZEKES,
Ege Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı

Bölüm 10 Riskli Davranışlar ve Duygusal Rahatsızlık
Yrd. Doç. Dr. Yasemin YAVUZER,
Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı

Bölüm 11 Günümüzdeki Başarılara Bir Bakış
Yrd. Doç. Dr. Öner ÇELİKKALELİ,
Muğla Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı