Ülkemizde de ilkokuldan, yükseköğretimin sonuna kadar eğitim ve öğretim hayatının her aşamasında matematik dersleri verilmektedir. Fakat eğitim ve öğrenim hayatı boyunca ülkemizdeki çoğu öğrenci bazı yanlış uygulamalar nedeniyle bu bilime karşı mesafeli durmaktadır. Bu mesafe ister SBS, ister YGS, ister DGS, ister KPSS, ister ALES ve isterse diğer tüm meslek sınavlarında öğrencinin başarısızlıkla imtihanını beraberinde getirmektedir. Bu kadar önemli olan bir bilimin öğrenciler veya önemli sınavlara girecek

Bu çalışmada, geçmiş yıllarda sorulan ÖSS soruları baz alınarak, farklı yorumlar ve tekniklerle zenginleştirilmiş örnekler yer almaktadır. Burada amaç, üniversiteye girişte büyük önem arzeden matematiğin soru döngüsünde, sizlere pratik ve deneyim kazandırarak, çıkacak sorulara aşina olmanızı sağlamaktır. Böylece daha az stresle daha çok başarıyı elde etmeniz hedeflenmiştir. Geçmiş yıllarda çıkan ÖSS soruları, gelecek yıllarda sorulacaklar için bir temel oluşturur. Bu çalışmayı bitirdiğinizde soru çözmedeki

Tarihi yapıların günümüz kullanımına adapte edilmesi sürecinde, yeniden işlevlendirilmesi ya da yapıların farklı nedenlerden dolayı bütünlenmelerinin gerekliliği yeni ek almalarına neden olur. Kimi zaman da tarihi çevrede tarihi yapıların yıkılması ya da başka nedenlerden dolayı oluşan boşlukların kullanıma açılması gündeme gelir ve tarihi çevreye yeni yapı eklemlenir. Her iki durumda da üretilen mimari, eski dokuya yeni bir katmandır. Bu katmanın tasarım kriterleri çok çeşitlilik içerir. Bu kriterler çalış