Neden? sorusunu aileler çocuklarından çok sık duyarlar. National Geographic İlk Nedenler Kitabım ile aileler artık yetersiz kalan çünkü cevabının ötesine geçebilecek, çocuklarının yaşlarına uygun, büyüleyici ve doğru bilgiler verebilecekler. 300 parlak ve renkli resim, çocukların hayal dünyasını desteklerken meraklarını giderecek ve onları eğlendirecek. Her bölüm sonunda bulabileceğiniz sorular çocukları katılım için cesaretlendirirken, ailelere verilen ipuçları çocukların deneyimlerinin gelişmesini sağlaya

Una pequena ciudad al norte de Alemania, Ilamada Hameli. Su paisaje era placentero y su bellaza era exaltada por las riberas de un rio ancho y profundo que surcaba por allş. Y sus habitantes se enorgullecian de vivir en un lugar tan apacible y pintoresco.

Un hombre muy rico que perdio a su esposa y quedo solo en el mundo con su pequena hija. Por mas que se sintieran muy tristes y solitarios, los dos vivieron reponiendose de la dolorosa perdida un tiempo. Pero, ai realizar un viaje a otra camarca, el hombre conocio a una mujer y se caso de nuevo, y desde entonces las cosas cambiaron para la nina.

Las tres jovenes, agraciadas y poseedoras de muchas riquesaz, eran solicitadas en matrimonio por muchos mercaderes de la region, pero las dos mayores los despreciaban y rechazaban diciendo que solo se casarian con un noble: por lo menos un duque o conde.

Habia una vez un pobre campesino. Una noche se encontraba sentado, atizando el fuego, y su esposa hilaba sentada junto a el, a la vez que lamentaban el hallarse en un hogar sin ninos.

El Hada de los Azules caballeros, que habia adoptado a pinocho, resolvio celebrar el buen resultado en los examenes del muneco con una gran merienda en la que tomarian parte todos los amiguitos de este.

Habia una vez un rey y una reina que estaban tan afligidos por no tener hijos, tan afligidos que no hay palabras para expresarlo. Fueron a todas las aguas termales del mundo; votos, peregrinaciones, pequenas devociones, todo se ensayo sin resultado.

Un molinero dejo, como unica herencia a sus tres hijos, su molino, su burro y su gato. El reparto fue bien simple: no se necesito Ilamar ni al abogado ni al notario. Habrian consumido todo el pobre patrimonio.

Orta seviyede (B1-B2) İtalyanca öğrenimi için, dinleme becerilerini geliştirmek ve çeşitli dil testlerine hazırlık için dinleme çalışmaları ve testleri. Materiale per lo sviluppo dell'abilità di ascolto. Livello (B1-B2) Ascolto Medio mira allo sviluppo dell'abilità di ascolto e alla preparazione della prova di comprensione orale degli esami di certificazione delle Università italiane. quali Celi (2 e 3), Cils (Uno-B1 e Due-B2), Plida (B1 e B2) o altri simili. L'uso di brani autentici e la cassetta a suo c

Temel Seviyede (A1-A2) İtalyanca Okuma kitabı, alıştırma ve cevap anahtarlı. Dieci racconti è una raccolta di 10 brevissime storie ispirate ad alcuni dialoghi di Nuovo Progetto italiano 1 e legate dal punto di vista lessicale e grammaticale alle unità del corso. Molti di questi racconti sono. per così dire, interattivi, lasciano cioè spazio all'intervento diretto dello studente, che è invitato a completarli o a indovinarne il finale e a ricostruire o reinventare la trama. Da leggere a casa o in classe, D

Sevgili öğrenciler; bu kitabı yazma amacım, sizlere biyolojiyi sevdirmek, canlı bilimi olan biyolojiyi günlük hayattan bağlantılarla anlatmak, Biyoloji dersinin hayatımızın içinden bir ders olduğunu sizlere vurgulamaktır. Biyoloji dersini ezberden uzak olarak daha iyi anlamanızı sağlamak, bunun için de küçük ipuçları yardımıyla en önemlisi de Biyoloji konularının aklınızda daha çok ve kalıcı olarak kalmasını bu kitapla sağlayacağımı düşünüyorum. Biyoloji= (Biyo) + (logos) kelimelerinden oluşur. Biyo = canl

Bu kitap da dil ilişkilerinin incelenmesine katkı sunmak amacıyla, Türkçe ve Makedoncadaki ortak kelimeleri bir araya getirdi. Türkçe ve Makedonca farklı iki dil ailesine mensup olmalarına rağmen kullandıkları ortak kelimeler bakımından oldukça dikkat çekmektedir. Makedonca sözlüklerden yaklaşık olarak üç bin yedi yüz civarında kelimenin her iki dilde de kullanıldığını tespit ettik. Bu kelimelerin bir kısmı batı dillerinden her iki dile geçiş yapmış, bir kısmı da doğu dillerinden Türkçe vasıtasıyla Makedon

Türkçe ile Arnavutçanın ilişkileri Osmanlı Devletinin Balkan fetihleriyle başlar. 14.yüzyılın son çeyreğiyle başlayan yakınlaşma kesintisiz şekilde 20.yüzyılın ilk on yılına kadar sürer. Bu, dil ilişkilerinin tarihi seyri ve özelliklerini anlamak bakımından oldukça uzun bir süredir. Elbette dil ilişkilerini sadece siyasi birliktelik üzerinden yeterli olmayacaktır. Çünkü dilin etkileşim alanları daha çok dil etkinliklerinin yoğun olarak yaşandığı ortam ve eserlerdir. Okullar, yazılı eserler, sokağın konuştu

Din Öğretimi Teknolojisi bireylerin dinle ilgili öğrenmelerine kılavuzluk yapılırken, öğretme-öğrenme süreçlerinde yararlanılacak eğitim teknolojilerinin geliştirilmesiyle ilgilenen bir disiplindir. Bu disiplin örgün ve yaygın din eğitimi alanlarında ihtiyaç duyulan öğretim araç, gereç ve materyallerinin tasarlanması, geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi gibi çalışmalar yapmakta, öğretim araç ve materyallerinin öğretmen, öğrenci, ortam, zaman gibi değişkenlerle olan ilişkilerini incelemeye ve aç

Türkçe'ye çevrilen ilk Zooloji kitabı olan bu eser, hayvanlar alemi ile ilgili çok önemli bilgileri barındırmaktadır. Bir zooloji kitabı çevirisi için bu kitabın seçilmiş olmasında ABD'de dokuz baskı yaparak kendini kanıtlamış olması, bol resimlerle desteklenmiş olması, pedagojik yaklaşımla yazılmış olması ve interaktif olması önemli rol oynamıştır.